【编者按】2021年1月21日，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，启动新一轮本科教育教学审核评估工作。
根据北京市教委的批示，我校将于2024年5月开展本科教育教学审核评估。
为有序推进相关工作，发展规划与评估处推出“本科教育教学审核评估”专栏，旨在统一思想、提高认知，以审核评估工作为契机，建设个性鲜明的质量文化，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。。
本期主要介绍一下6点：
1.我校师生应以怎样的心态做好新一轮审核评估工作?
以“平常心、正常态”对待评估。树立正确的评估价值取向，使学校的评建工作融于日常的教学工作和质量保障体系建设之中，保持学校的正常教学秩序；以“学习心、开放态”参与评估。树立主人翁意识，与专家真诚交流，积极主动配合专家组工作，遵守评估纪律，开好评估意见反馈会，以积极务实的心态做好整改工作。
2.教师在审核评估中应如何做?
了解评估常识和校史校情，充分认识审核评估的重要意义，按照学校教学规范要求，严把各教学环节教学质量，认真做好日常教学工作；总结本人近年来的教学工作，做好试卷、论文等教学资料的归档前检查；认真对待、积极参加与审核评估相关的问卷调查和座谈会等活动，并在各项活动中发扬实事求是和爱校荣校精神；专家进校期间，每位教师应做好迎接专家听课的准备，全力展现个人最佳的教学状态。
3.评估期间对学生的基本要求有哪些?
举止文明，穿着大方得体;出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等。严格遵守学校纪律，上课不迟到、早退，不带餐点进教室；上课认真听讲，做好笔记，不在课堂上玩手机。专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加与审核评估相关的问卷和座谈会时态度要积极。
4.行政管理人员在审核评估中应如何做?
了解评估常识和校史校情，充分认识审核评估的重要意义，规范管理，热情服务，尽职尽责，做好本职工作；按照学校和所在部门的要求，及时提供各类审核评估所需的材料；参加有关审核评估工作的活动，会议应该提前到场，不迟到，不早退，严格遵守纪律。
5.教辅人员在审核评估中应如何做?
了解评估常识和校史校情，充分认识审核评估的重要意义，做好本职工作，为师生和教学工作提供优质服务，根据教学和审核评估工作的需要，适时增加服务时间；按照学校和所在单位的要求，搜集和整理审核评估所需材料。
6.后勤服务人员在审核评估中应如何做?
做好本职工作，为师生员工的学习、生活和工作提供优质服务，维护好校园环境；在评估期间，为专家的工作和生活提供服务保障，为学校接受评估提供全面的后勤支持。
（以上内容根据《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）精要导读》等文件整理）