5月25日上午，经济学院党委理论中心组围绕习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信、习近平总书记在河北考察并主持召开深入推进京津冀协同发展座谈会时的重要讲话、习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述和习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的重要讲话等习近平总书记有关主题教育系列重要讲话精神组织集体学习研讨，并传达关于对经济学院党委2022年全面从严治党（党建）工作考核暨政治生态分析研判情况的反馈，党委书记解小娟主持，经济学院党委委员、教师党支部书记、理论中心组成员参加会议。
解小娟结合原文组织大家开展了学习，提出要深入学习领会习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神，将开展主题教育进一步落实到推动学院中心工作上来。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深化专业思政建设，系统推进“三全育人”体制机制建设。从高水平人才培养目标出发，把思想政治教育和人才培养紧密结合起来，不断提升学院人才培养与首都人才需求的契合度。同时强调作为领导干部要结合分管工作，从学院发展实际和师生成长实际出发，做好调查研究，发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，牢固树立和践行正确政绩观，扎实推进学院教学科研工作。解小娟反馈了学校《关于对经济学院党委2022年全面从严治党（党建）工作考核暨政治生态分析研判情况的反馈》，就反馈问题提出了下一步整改工作安排。
赵家章谈到，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打牢青少年学生成长成才根基，培养担当民族复兴大任的时代新人，是教师肩负的重要职责，也是此次开展主题教育的应有之义和重要任务。今后我将站在专业思政和课程思政建设的第一线，为青年学子上好“大思政课”，提升立德树人成效，提高人才培养效果。
杜雯翠谈到，认真学习了习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，我很受触动。新时代的青年人就是要有股精气神，这种精气神既来自扎实的理论基础和研究能力，还来自对乡村建设的情怀。作为一名高校教育工作者，我要将这种精气神带到课堂上，坚持立德树人根本任务，把我们的学生培养成为有情怀、有能力的社会主义建设者。
姜蓓蓓谈到，通过学习习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，我深刻感受到习总书记对青年人的勉励和期望，也深感作为一名高校思想政治教育工作者的责任。我们要积极引导青年学生投身基层一线，勇于创新实践，在全面建设现代化国家的征程中贡献力量。
王佃凯表示，作为党员教师，将以此次主题教育为契机，以服务新时代首都发展为目标，厚植师生家国情怀，积极发挥中国之治、北京之治的智库作用，将习近平经济思想落实到教学科研实践中，将论文写在京华大地上，彰显新时代经济学人的责任与担当，用高质量党建推动学院事业高质量发展。
陆明涛提出，此次集中政治学习之后我对发扬理论联系实际的优良作风深有感触，这是我们党率领全国人民创造经济发展伟大成就的主要原因。我们学习的经济学理论大都源自西方经济数百年内经济发展的历史，许多也带有鲜明的时代特征和意识形态偏向，因此我们必须通过大量社会调查深入理解经济发展的根本规律，将经济增长与发展的普遍规律与这些规律在不同国家的表现区分开来，才能发展出适用于中国发展阶段的经济学理论。因此我非常赞同要大兴调查研究之风，鼓励中青年教职工探索理论联系实际，为中国经济学理论研究与教学育人做出更切实际的贡献。
汪洋谈到，习近平总书记强调，推进京津冀协同发展，最终要体现到增进人民福祉、促进共同富裕上。因此要大兴调查研究之风，深入了解群众需求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。作为党员教师，将尽己所能发挥学科专业优势，为京津冀协调发展建言献策。
张冬洋谈到，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信中提到了“切实把科技创新成果转化为现实力量”的重要性，这启示我们要注重科技创新并将其应用于实践中。其次，习近平总书记关于政绩观的重要论述，提醒我们不能仅仅关注表面的功绩而忽视了实际效果和社会效益，更不能为了追求政绩而牺牲民生福祉。这也是我们在工作中需要时刻牢记并严格遵守的准则和标准。最后，习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的重要讲话，强调了发扬伟大的民族精神和中华优秀传统文化，这为我们提供了重要的思想指导和行动指南，提醒我们要不断弘扬民族精神和传统文化，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
贺小丹提到，在认真学习了习近平总书记给中国农业大学科技小院的回信后，我倍受鼓舞。作为党员教师深感责任之重大，将继续扎根本职工作，努力做好青年学生的的知心人、引路人，培养好青年学生的实践担当和“自找苦吃”的精气神，与学生共同携手，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
沈少博谈到，习近平总书记指出，京津冀作为引领全国高质量发展的三大重要动力源之一，拥有数量众多的一流院校和高端研究人才，创新基础扎实、实力雄厚，要强化协同创新和产业协作，在实现高水平科技自立自强中发挥示范带动作用。我院国际商务专业硕士的培养应全方位、多角度促进学生科学探究能力、实践专业素质能力的提升，在双导师制助力下，建立并完善产学研协同培养模式，使之发挥出最大效能，遵循培养创新应用型人才的社会需要，充分发挥高校科研与教学的基础优势。这一探索过程也将有助于提升企业的创新竞争实力，为提升应用型专业人才的实践能力提供可靠保障。
陈晓谈到，多年来，习近平总书记一直关心、关爱青年学生的成长和发展，为广大青年和青年工作指明了方向。作为一名基层团干部，我将立足本职工作，继续引导广大同学将专业所学与服务社会相结合，扎根京华大地、大兴调查研究、投身社会服务，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
