摘要：社会主义核心价值观是党的最新理论成果,是社会价值观念的"最大公约数"。高校是培育社会主义建设专业人才和精英的摇篮,在社会主义核心价值观教育中或多或少还存在制度保障未成体系,教师队伍整体对核心价值观的传播和示范意识薄弱,核心价值观在高校传播中的具体凝练内容有所缺失、生动性不足等问题。高校应该夯实制度保障,加大物质支持力度,加强师资建设;增强大学生文化自信,提升大学生的价值认同感;兼顾"两个课堂",将核心价值观教育融入高校校园文化,以进一步推进高校社会主义核心价值观教育。
基金：国家社会科学基金2014年度教育学青年项目“主体重构对高校双向学生评教及有效性的影响机制研究”(项目批准号:CIA140185)的阶段性研究成果；
关键词：高校; 社会主义核心价值观; 文化自信; 制度保障; 教师队伍; 价值认同; 校园文化;
分类号：G641
《教育理论与实践Theory and Practice of Education》 2018年27期 ISSN：1004-633X 中文核心期刊