近日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议胜利召开，为准确把握全会精神的核心要义，经济学院党委理论学习中心组召开专题学习会，深入开展研讨交流。学院党委书记赵家章主持会议并领学，经济学院党委委员、理论学习中心组成员参加学习。

赵家章在领学时指出，党的二十届四中全会在 “十四五” 圆满收官、“十五五” 即将启幕的关键节点召开，具有重大而深远的意义。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》立足中国式现代化建设全局，科学谋划了未来五年经济社会发展的目标任务、重大举措，为高等教育事业发展和高校学科建设、人才培养、科研创新提供了根本遵循和行动指南。经济学院作为研究经济理论、培养经济人才、服务经济发展的重要阵地，必须提高政治站位，把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动推动学院各项工作与国家战略同频共振。

在交流研讨环节，各位教师结合自身教育教学和学术科研实际，分享了学习体会与实践思考。

杜雯翠表示，《建议》将“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基”作为首要战略任务，并特别强调了“智能化、绿色化、融合化”的发展方向，充分体现了国家在构建现代产业体系过程中既保持政策延续又具有前瞻布局的战略考量。目前，北京已在相关领域开展部署。学院将立足学术研究优势，紧密围绕现代产业体系构建的关键核心问题开展深度研究，积极对接国家与首都发展需求，促进学术研究与产业实践的深度融合，为现代化产业体系建设提供有力的智力支持。同时，也将为学生搭建更多实践平台，推动人才培养与产业需求的有机结合。

王美慧表示，办好人民满意的教育，根本保证在于加强党对教育工作的全面领导，要不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、分工负责的教育领导体制，确保党的教育方针落地见效。同时要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，树立正确育人导向，积极拓展实践育人和网络育人阵地，推动课上课下、校内校外、线上线下协同育人，以信息技术赋能思想政治工作，强化学生网络安全意识与良好行为习惯养成，构建全方位、立体化的良好育人生态。

蒋雪梅表示，全会为中国式现代化建设和高等教育人才培养指明方向，作为负责教学管理的副院长，深感使命光荣、责任重大。经济学院需遵循会议精神，校准人才培养目标：既要夯实学生经济学理论根基，帮助学生理解高水平社会主义市场经济体制内涵，也要聚焦新质生产力培育需求，在数字经济、绿色经济等领域拓展教学内容，培养复合型人才。通过理论铸魂、实践增智、价值固本，为中国式现代化提供经济人才保障。

王佃凯表示，《建议》提出要突出做强国内大循环，对建设强大国内市场、加快构建高水平社会主义市场经济体制作出部署，同时提出拓展国际循环，稳步扩大制度型开放。作为北京市属高校的国贸专业，我们应根据国家战略和首都发展方向，调整专业培养目标和方案，丰富国贸规则、服务贸易、数字贸易以及贸易新业态、新模式的教学内容，提高学生适应新形势、解决新问题的能力，为国家和北京市的开放型经济发展培养更多经贸人才。

李智表示，全会明确以高质量发展为核心、以科技自立自强为引擎，这对专业发展提出了新的更高要求。面对数字经济发展浪潮，贸易经济专业需主动优化学科布局，打造 “数字贸易” 交叉学科，精准服务北京 “四个中心” 建设和国际化消费中心城市发展。同时要警惕 “为数字化而数字化” 的形式主义倾向，紧扣贸易经济 “交换” 核心内涵推进数智转型，加快建设数字贸易案例库与实验室，着力提升学生解决复杂问题的实践能力。

陆明涛表示，《建议》明确提出 “深入推进数字中国建设，全面实施人工智能 + 行动”，为教学科研、产学研融合指明了清晰方向。近年来，全系上下在校院两级领导支持下，深入践行数智化融合发展理念，积极开展数字经济与人工智能相关教学科研，大力推进人工智能经济学实验室建设。未来，将重点围绕数字经济平台治理、新大众文艺繁荣、人口服务体系数智化转型等领域，探索基于人工智能经济学的解决方案，为经济社会发展添砖加瓦。

贺小丹表示，学科是高等教育体系的重要基础，更是立德树人与科技创新的核心载体。新时代产业的快速变革，对学科建设与人才培养提出了更高要求。在探索学科设置优化与专业转型的过程中，我们需要反思传统基础课程的转型路径，尤其要探索如何通过人工智能有效赋能传统课程教学，推动 AI的有机渗透。这一方面旨在借助 AI 提升基础教学效率，更重要的是为了培养兼具扎实理论功底与 AI 大模型驾驭能力的高素质创新人才。